NumIO 算数アドベンチャー

比と百分率の観測所

比のバランスを保ちながら観測所の地図を拡大します。

学習のめあて

比、百分率、比例をつないで拡大縮小の問題を解きます。

練習すること

  • 比と等しい比
  • 百分率と百分率の変化
  • 比例

計算例

4 : 3 = 12 : 9

  1. ジュースと炭酸水を4 : 3の比で混ぜて飲み物を作ります。ジュース12カップで同じ味にするために、比例式4 : 3 = 12 : ?をつくります。
  2. ジュースの量が何倍になったかを求めます: 12 ÷ 4 = 3。
  3. 炭酸水の量にも同じ数をかけます: 3 × 3 = 9。だから、4 : 3 = 12 : 9で、炭酸水は9カップ必要です。
  4. 比の値で確かめます: 4 : 3の比の値は4/3で、12/9 = 4/3です。比の値が同じなので、二つの比は等しい比です。

12 ÷ 40 × 100% = 30%

  1. 40人のうち12人がサッカーを選びました。もとにする量は全体の人数40で、比べられる量は12です。
  2. 割合を分数で表して約分します: 12/40 = 3/10。
  3. 100%をかけて百分率に直します: 3/10 × 100% = 30%。
  4. 確かめます: 40の30%は40 × 30/100 = 12です。サッカーを選んだ人数と同じです。

(60 − 50) ÷ 50 × 100% = 20%

  1. クラブの人数が50人から60人に増えました。何%増えたかは、増えた量をもとの量と比べて求めます。
  2. まず増えた量を求めます: 60 − 50 = 10。
  3. 新しい量ではなく、もとの量50でわります: 10/50 = 1/5。1/5 × 100% = 20%なので、人数は20%増えました。
  4. もとの量に増えた量をたして確かめます: 50 + 50 × 20/100 = 50 + 10 = 60。

よくある間違い

比の両方に同じ数をたしても、等しい比にはなりません。等しい比をつくるときは、両方に0でない同じ数をかけるか、両方を0でない同じ数でわります。何%増えたかを求めるときは、増えた量を新しい量ではなく、もとの量でわります。

説明してみよう

百分率を求めるとき、もとにする量はどれですか。二つの比が等しいかどうかを、どのように確かめられますか。

遊び方

短い物語を読み、見えるモデルを試してから、時間制限なしで5問に取り組みます。新しい考え方が必要なときはヒントを使えます。

教室でのアイデア

答えを選ぶ前に、どのモデルや方法を使ったか説明してもらいましょう。正解だけでなく、分かりやすい説明もほめます。

よくある質問

「比と百分率の観測所」は何年生の算数ですか?

「比と百分率の観測所」はNumIOの小学6年の算数のレッスンです。「比と等しい比、百分率と百分率の変化、比例」を練習します。

「比と百分率の観測所」のミッションはどのように進みますか?

各ミッションは時間制限なしの5問です。答えがちがっていてももう一度挑戦でき、ヒントボタンで別の考え方を確かめられます。

「比と百分率の観測所」は無料ですか?アカウントは必要ですか?

はい、無料で、アカウント登録は必要ありません。進み具合はこのブラウザに保存されるので、あとでミッションの続きから再開できます。

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小学校算数カリキュラム

はじめの冒険

1年生レベル

2年生レベル

3年生レベル

4年生レベル

5年生レベル

  • 約数と倍数の村 — 約数、倍数、公約数、公倍数、最大公約数、最小公倍数を探します。
  • 分数の橋 — 約分、通分、等しい分数、分数の足し算と引き算を練習します。
  • 掛け算工房 — 分数と小数を掛け、積の大きさを説明します。
  • 合同と対称の庭 — 合同な図形、対称の軸、回転対称を見つけます。
  • 周りの長さと面積のキャンプ — 長方形、正方形、三角形、平行四辺形、台形の周りの長さと面積を求めます。
  • 平均と確率の港 — 平均を求め、データのモデルで起こりやすさを説明します。

6年生レベル